Orthophonie
Améliorez votre communication et votre bien-être avec Pascale Amberger
Chers parents, nous vous souhaitons la bienvenue dans l’espace Orthophonie – Logopédie de la Rhône Dental Kids. En complément des soins dentaires pour vos enfants, nous vous proposons des consultations d’évaluation, de prévention et de traitements avec notre orthophoniste spécialisée. Votre enfant présente un trouble de la déglutition ? de l’articulation ? du langage ? N’hésitez pas à le faire contrôler dès à présent !
Dès le premier rendez-vous, vous aurez les réponses à toutes vos questions !
Déglutition
La déglutition primaire ou infantile est l’action de téter. Elle est normale pour le nourrisson et le très jeune enfant, mais elle devient pathologique à partir de l’âge de 3 ans. C’est un trouble que l’on rencontre généralement chez l’enfant ayant sucé un doigt ou une tétine et qui peut entraîner des modifications importantes au niveau du squelette de la mâchoire et du positionnement des dents. Si la déglutition primaire persiste à l’âge de 4 – 5 ans, il est important d’effectuer une rééducation afin de prévenir ou limiter une déformation de l’arcade dentaire. Compter 3 à 4 séances qui sont plus ou moins espacées selon les besoins de l’enfant.
Orthodontie
Pour les enfants nécessitant de l’orthodontie, il est indispensable d’effectuer une rééducation de la déglutition avant le port de l’appareil ou en parallèle avec les soins dentaires afin que les dents restent correctement alignées en fin de traitement.
Articulation
Un trouble de la déglutition est souvent associé à un trouble de l’articulation sur un ou plusieurs sons qui sont généralement : ch, s , j , z . Lors des séances, l’articulation est alors rééduquée en même temps que la déglutition.
Le trouble d’articulation peut ne pas être associé à un trouble de la déglutition et se rencontrer principalement sur des confusions de lettres dont la sonorité ou la graphie est proche : c/g , p/b , t/d , tr/cr.
Dès le plus jeune âge, notre orthophoniste associe la rééducation phonétique de chaque son avec sa représentation visuelle afin que l’enfant identifie la lettre qui est travaillée. La rééducation de l’articulation doit se faire si possible avant l’apprentissage de la lecture afin d’éviter toutes confusions de lettres et difficultés scolaires.
Compter environ 2 à 3 séances par son.
Déroulement des séances
Les séances se font en présence d’un parent et sont adaptées à l’âge et au degré de maturité de l’enfant. Les séances sont ludiques pour que la rééducation progresse dans les meilleures conditions. L’enfant peut être sur un siège ou sur les genoux du parent. Lors de la première séance, l’orthophoniste contrôle la bouche, les lèvres, les dents et le frein de la langue. Elle évalue la déglutition, l’articulation et répond aux questions du parent.
Pour les séances de déglutition, lors de la première séance, l’enfant effectue en copiant l’orthophoniste des mouvements avec les lèvres et la langue. Durant les séances suivantes l’enfant apprend à déglutir correctement : les exercices se font avec des petits-suisses, des biscuits, du lait ou du jus de fruit.
Pour les séances d’articulation, le parent participe activement afin de pouvoir effectuer les exercices avec l’enfant.
Entre deux séances, l’enfant doit si possible pratiquer des exercices à la maison. Les exercices et leur fréquence sont adaptés aux possibilités de l’enfant et la disponibilité du parent. S’il existe un trouble de d’articulation associé à un trouble de déglutition, ils sont rééduqués en parallèle.
Évaluation logopédique
Rhône Dental Kids Genève vous propose une évaluation logopédique pour les enfants entre 2,5 ans et 8 ans c’est notre spécialité !
L’évaluation est effectuée par une Orthophoniste-Logopédiste diplômée et peut se faire en français, anglais ou espagnol.
Cette évaluation correspond à la classification internationale OMS / CIM – 10.
Les tests sont effectués selon l’âge et les besoins de l’enfant :
F80.0 : Trouble spécifique de l’acquisition de l’articulation.
F80.1 : Trouble de l’acquisition du langage
F81.0 : Trouble spécifique de la lecture ( jusqu’à 8 ans )
F81.1 : Trouble spécifique de l’orthographe ( jusqu’à 8 ans ).
L’évaluation se fait en présence d’un ou des deux parents. En fin d’évaluation, la feuille de résultats est remise aux parents et l’orthophoniste présente les différentes possibilités pour aider au mieux l’enfant.
Vous souhaitez prendre rdv pour une consultation ? Au cours de la première séance nous serons en mesure de déterminer le meilleur traitement orthophonique grâce à une évaluation précise et efficace. Vous connaîtrez le plan de traitement, la durée prévue et le coût approximatif.
La Rhône Dental Kids est l’espace de nos petits patients, mais notre orthophoniste reçoit avec grand plaisir leurs parents ou tout adulte et adolescent souhaitant améliorer son articulation, sa déglutition ou en vue du port d’un appareil dentaire.
Passez au cabinet pour une visite, ou appelez-nous au 022 310 50 77 pour organiser une consultation pour votre enfant !
Parcours professionnel
Formation et Diplômes :
Je suis titulaire d’un Master en orthophonie, avec un Certificat de Capacité d’Orthophonie de la Faculté de Médecine Paris VI, Hôpital Pitié-Salpêtrière. Ma formation rigoureuse et complète m’a permis d’acquérir une solide base de connaissances dans le domaine de la communication et de développer des compétences spécialisées pour répondre aux besoins spécifiques de mes patients.
Expérience Clinique :
Au fil de ma carrière, j’ai acquis une précieuse expérience dans plusieurs domaines de la rééducation de la communication. J’ai effectué des spécialisations en rééducation de la voix à l’Hôpital Lariboisière, en rééducation de la déglutition à l’Hôpital St-Vincent-de-Paul, et en rééducation de l’articulation à l’Hôpital St-Antoine. J’ai également travaillé au sein du service ORL de l’Hôpital Universitaire de Genève pendant quatre ans, avant de fonder mon propre cabinet privé à Genève.
Activité Scientifique :
Je suis passionnée par la recherche et le partage de mes connaissances pour améliorer les pratiques orthophoniques. J’ai animé des séminaires de formation pour les étudiants en logopédie à l’Université de Genève (UNIGE) et donné des cours aux étudiants en orthophonie à l’Université de Neuchâtel (UNINeuchâtel). J’ai également dispensé des formations aux infirmières de l’HESGE (Haute École de Santé de Genève) pour les sensibiliser aux troubles de la communication. De plus, j’ai participé à des ateliers de formation sur l’Ostéopathie Structurelle en Déglutition atypique à Genève, ce qui m’a permis d’élargir mes compétences et d’adopter une approche multidisciplinaire dans ma pratique. Mes travaux de recherche ont été publiés dans la Revue Médicale Suisse, et j’ai également contribué à des projets humanitaires avec l’ONG 2nd-chance.org.
Déroulement d'une séance
Lors de votre première consultation, nous évaluerons ensemble vos besoins spécifiques et établirons un plan de rééducation personnalisé. Les séances d’orthophonie sont adaptées à chaque individu et peuvent inclure une variété d’exercices, de techniques et de jeux interactifs pour améliorer votre communication, votre déglutition ou votre articulation, selon vos objectifs. Je veillerai à ce que chaque séance soit stimulante et agréable, favorisant ainsi votre motivation et votre progression.
N’hésitez pas à me contacter pour prendre rendez-vous ou pour obtenir plus d’informations sur mes services. Je serai ravie de vous rencontrer et de vous aider à retrouver une communication optimale pour une meilleure qualité de vie.
Ma philosophie de travail repose sur une approche globale et personnalisée, en tenant compte de votre situation individuelle et de vos attentes.
Je m’engage à créer un environnement chaleureux, respectueux et bienveillant, où vous vous sentirez à l’aise pour exprimer vos difficultés et vos progrès.
Mon objectif est de vous accompagner dans votre parcours vers une communication plus fluide, plus confiante et plus épanouissante.
